Charles Leadbeater: la innovación educativa en los barrios pobres
Con subtítulos en castellano:
... porque en realidad la innovación radical a veces viene de los mejores, pero a menudo viene de lugares con grandes necesidades insatisfechas, con demanda latente, sin suficientes recursos para que funcionen las soluciones tradicionales...
... y la educación, más tecnología, es una gran fuente de esperanza...
... por eso la educación tiene que funcionar tirando, no empujando ...
... nuestros sistemas educativos funcionan bajo el principio que hay una recompensa pero uno tiene que esperar mucho tiempo. Eso es demasiado largo si uno es pobre ...
... el aprendizaje ha de ser productivo para que tenga sentido ...
... el modelo de McDonald's crece. El modelo de restaurantes chinos se extiende ...
... aprendizaje que parte de preguntas problemas y proyectos no de conocimiento y planes de estudio ...
... necesitamos un pensamiento radical y éste es ahora más posible y más necesario que nunca ...

