Categoria: filtros - censura

Manejando portátiles

Chiste de MEL en Diario de Cádiz, sobre Escuela 2.0 MEL acierta en su viñeta, probablemente los docentes no tengamos nada que enseñar a nuestros menores sobre el funcionamiento de un portátil, pero no se trata de eso, o al menos no nos gustaría que… más »

Libertades 2.0 de expresión

La confluencia de derechos fundamentales como son la libertad de expresión, el derecho a la intimidad y la libertad de prensa siempre ha causado fuertes dolores de cabeza a jueces, además de provocar debates sociales de interés. Con el paso del tie… más »
Permalink 25.01.09 09:13:30, por Aníbal Email , 793 palabras, Categorías: impacto infantil-juvenil de las TIC, filtros - censura , 4 comentarios »

Educar para proteger

Muchas son las ocasiones en las que por aquí he intentado mostrar la casi inutilidad del uso de filtros de contenidos de Internet en menores, sobre todo por el creciente grado de conectividad que nuestra sociedad ofrece: casas de amigos, cibers, centros… más »
Permalink 27.10.08 19:20:38, por Aníbal Email , 387 palabras, Categorías: impacto infantil-juvenil de las TIC, materiales, filtros - censura , 6 comentarios »

Menores en Internet: no les prives, acompáñalos

1.- Toda la vida ha existido peligro en la calle y desde que nuestros hijos nacen, procuramos enseñarles a hacer un buen uso de ella. Cuando son más pequeños no los dejamos pisar sólos la calle, pero no les arrancamos la posibilidad de disfrutar de ella… más »
Permalink 19.12.07 23:22:48, por Aníbal Email , 1105 palabras, Categorías: con los pies en la tierra, filtros - censura , 7 comentarios »

Bibliotecas 2.0

Son muchos los periodistas y académicos (y ambas cosas) que se empeñan en promover de manera continua el divorcio entre la lengua española e Internet, a pesar de lo de la "ñ". Otras personas, más inteligentes para mí, comienzan a descubrir las posibil… más »
Permalink 12.11.07 21:48:37, por Aníbal Email , 435 palabras, Categorías: herramientas, modelos, materiales, filtros - censura , 1 comentario »

Uniformes escolares con microchips

Se ruega a algún profesor de guardia acuda al pasillo de la segunda planta; un par de alumnos se han escapado de clase y se están dedicando a decorar de manera altruista algún cuarto de baño... ...pero si Carmen estaba aquí a primera hora, como es que… más »

Privilegios televisivos

Ayer, Luis Barriocanal reflexionaba sobre la importancia de que nuestros alumnos reciban formación sobre cuestiones relacionadas con la intimidad personal, derechos de imagen o autoría; YouTube, Msn o MySpaces están pasando a ser entornos habituales para… más »
Permalink 12.10.07 20:30:15, por Aníbal Email , 306 palabras, Categorías: impacto infantil-juvenil de las TIC, a la palestra, filtros - censura , 2 comentarios »

La imagen de los menores en Internet

En la mesa redonda en la que participé ayer en Córdoba hablé de conocimiento libre y licencias Creative Commons sin poder resistirme a tocar SGAE, canon y derivados. Tras las intervenciones, la primera pregunta estaba cantada: "Aníbal, ¿qué pasa con l… más »
Permalink 10.05.07 22:09:45, por Aníbal Email , 469 palabras, Categorías: impacto infantil-juvenil de las TIC, centros TIC, filtros - censura , 6 comentarios »

Abstinencia sexual en adolescentes

No sabía que en los EEUU, grupos conservadores siguen creyendo que hablarle a la juventud sobre sexualidad y métodos anticonceptivos, promueve la aparición de relaciones sexuales a edades que ellos no consideran adecuadas. Luego se están gastando… más »
Permalink 15.04.07 09:33:50, por Aníbal Email , 166 palabras, Categorías: sistema educativo, modelos, a la palestra, filtros - censura , 2 comentarios »

Adolf Hitler en la wikipedia

Muchísimos son los focos de debate que se mueven en torno a la Wikipedia y de los que he hablado en ocasiones por aquí, participación vs rigor, capacitación de los bibliotecarios, necesidad de relevancia de entradas, contraste, discusión, colaboración vs… más »
Permalink 09.04.07 20:50:42, por Aníbal Email , 480 palabras, Categorías: modelos, filtros - censura, wikipedia , Hacer comentario »

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